Rossend Areny a classe amb alumnes de 6è de l’Escola Andorrana.

LA «REVOLUCIÓ PEDAGÒGICA» DE L’ESCOLA ANDORRANA

Rossend Areny, professor de l’Escola Andorrana, el sistema educatiu propi del Principat, va inaugurar amb èxit el nou cicle de conferències dels Estudis Catalans a la Universitat de Perpinyà presentant el 4 de desembre. Davant d’un públic atent i interessat va detallar la veritable « revolució pedagògica » que està operant el govern i tota la comunitat educativa del país. L’Escola Andorrana és avui el primer sistema educatiu del Principat amb 4385 alumnes, lluny davant les xarxes francesa i espanyola. Des del 2013, el Ministeri d’Educació i els ensenyants són plenament compromesos en un model educatiu « per competències » que obliga tot ensenyament a un enfocament que ha de crear sentit concret per a l’alumne, l’aprenentatge significatiu. La reforma col·loca així els joves al centre del procés d’aprenentatge per a fer-ne ciutadans actius i capaços de prendre iniciatives en qualsevol situació de la vida quotidiana. Un altre punt fort de l’Escola Andorrana és la utilització del plurilingüisme : el català (la llengua oficial), el francès i l’espanyol són les tres llengües vehiculars de l’escola (abans d’aprendre altres llengües com l’anglès). Les noves tecnologies han entrat al primer pla de la reforma : deures, exercicis i comunicacions se fan amb tauletes. Reforma i evolució pedagògiques que situen els alumnes andorrans en una posició favorable per a enfrontar-se als reptes de la societat del segle 21 al si de l’espai catalanòfon i europeu.

Leave a Comment